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幼儿园大班体育课教案《闻风而动》

(产生了风)告知幼儿，今日我们要和风儿做游戏。2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从何路线吹来。2。老师用绸布。

1、幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思

幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思 篇1 活动目标 1。体验春天在户外活动的乐趣。2。激发创作潜力，练习动手能力。3。感受风力大致对有关风的玩具的影响。4。允诺沟通，清晰明白地表达自己的想法。5。喜爱参加游戏。

2、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。练习听信号变换路线运动，进步动作反应能力。 2。表现某些物体在风中的运动情形。 活动筹备大的绸布一块。 游戏制度依据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓舞幼儿与同伴合作表演。 玩法： 。

3、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 【设计意图】民间游戏是幼儿特别喜爱的一项户外活动，《炒黄豆》是民间游戏中比较经典的小游戏，动作简易，配上朗朗上口的儿歌，节奏感极强，有着深厚的趣味性，关键是不太受场地的限制，较小的地方也可以做，特别。

4、幼儿园大班体育教案

教学反思在这次活动中老师的目标比较明确，内容的贴近幼儿生活。不足的是在活动中老师没有能很好的让幼儿领会“尖利”的特征和含义，在引导幼儿观察回答难题不够深度，比较着急的说出答案。在教室的随机性教育也要加强。 幼儿园大班体育教。

5、幼儿园大班体育教案

教学反思：活动以幼儿自在探究报纸的玩法为主线，充分发挥幼儿的想象能力和创设力，幼儿与同伴在一起想如何玩就如何玩气氛比较活跃，大部分幼儿依旧允诺跟着老师玩游戏，但仍是有少部分幼儿不允诺玩。活动满意了幼儿的自我探究能力。 不足之。

6、幼儿园大班体育教案

(产生了风)告知幼儿，今日我们要和风儿做游戏。 2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。 闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从何路线吹来。 2。老师用绸布制造风，

7、幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标1。练习听信号变换路线运动，进步动作反应能力。 2。表现某些物体在风中的运动情形。 活动筹备大的绸布一块。 游戏制度依据风向和风力的变化来变换动作的强度，并鼓舞幼儿与同伴合作表演。 玩法： 。

8、体育课教案

(产生了风)告知幼儿，今日我们要和风儿做游戏。 2。幼儿想象一下自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等。每位幼儿找一个固定的位置站立。 闻风而动 1。幼儿做一个动作，让其他幼儿猜猜风从何路线吹来。 2。老师用绸布制造风，

9、幼儿园大班教案

闻风而动。 出示大块布，请幼儿观察老师的动作“用力挥动布”，说说发生了何状况？(产生了风)告知幼儿今日我们要来和风做游戏。 请幼儿想象自己是某样物体，如：衣服、柳条、风筝等，并找一固定位置站立。 请个别幼儿做一。

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